（通讯员：冯延琴）6月11日至14日，应公司邀请，来自美国夏威夷大学教授Richard Day，日本关西大学副教授、XReading的创始人Paul Goldberg，美国加州波莫纳学院助理教授Zhou Jing带来英语泛读的系列讲座。

6月12日上午，通过南校区C-129智慧教室网络和平台，Richard Day教授通过实时远程在线给大家带来题为An Introduction to Extensive Reading的讲座，通过对比各种阅读方式指出泛读的重要性，进而论述了泛读应用的原则并具体介绍了将泛读融入课堂教学的各种活动。

Paul Goldberg副教授在The Benefits of Online Extensive Reading with Xreading讲座中分析了英语二语教学中员工普遍语言输入不够的弱点，提出英语泛读的解决方案，详细介绍了基于XReading网络图书馆的英语泛读教学法的具体实施方法及应用细节。

Zhou Jing助理教授在Online Extensive Reading in EAP Course讲座中介绍了她和她的团队在美国高校开展的网上泛读在学术英语课程中使用的研究，研究考察了57名留美老员工和他们学术英语阅读课程老师使用XReading网络分级读物图书馆进行为期两个学期的泛读学习后的效果和反馈。研究发现网上泛读一个学期后员工的阅读态度便有显著提升。两学期后员工阅读速度、词汇、语法、阅读理解、写作和口语水平均有提高。

三场讲座结合教学实例展开，对一线英语教师颇有启发，在问答环节中引起各位师生的积极提问和深层交流。

Dr. Richard Day，现任夏威夷大学教授，研究领域是二语阅读，二语听说，二语材料设计改编，二语教师发展等。在泛读（Extensive Reading）研究方面成果颇丰，被誉为“英语泛读”教父级学者。他是Reading in a Foreign Language期刊的合作编辑，广泛阅读基金会（Extensive Reading Foundation）主席及创始人之一。合著有Impact Issues Books 1-3等著作并在TESOL等期刊发表多篇论文。

Paul Goldberg，现任日本关西学院大学副教授，XReading创始人。研究领域是英语教育，他在委内瑞拉，西班牙，韩国，美国，日本等国家教授过英文课程。他的主要研究领域是泛读和泛听。他创办了XReading网上分级读物图书馆，希望员工能更轻松地进行泛读活动，老师能更容易地管理员工的阅读活动。

Dr. ZhouJing，现任美国加州波莫纳学院助理教授。博士毕业于美国夏威夷大学第二语言研究系，师从国际泛读研究著名教授Dr. Richard Day.她的研究领域是二语习得，二语阅读，泛读，对外汉语教学，英语教学，定性和定量研究方法等。Dr. ZhouJing最近的研究论文发表在《第二语言阅读》等期刊上。